育之道，人为先，为进一步促进密切家校衔接，形成家校协同育人体系，合肥四中学校和年级部非常重视学生暑期生活状况，并将家访活动列为重点工作之一。2022年8月6日上午，合肥四中2020年级部副主任何飞在百忙之中抽出时间，对2015班部分学生进行了家访，班主任朱金凤老师陪同。

此次家访活动第一阶段行程是去了滨湖王子亿同学家中，老师和学生、家长促膝长谈，推心置腹。年级部副主任何飞详细了解了王子亿的暑期生活安排，并认真检查学生假期作业完成及订正情况，提出指导性建议，何老师说：王子亿同学多才多艺，学习进步很大，很有潜力、也很有实力，在接下来的高三学习要做好长期规划，并持之以恒，闯出自己的一片新天地。何飞主任并提醒班主任朱金凤老师下学期提前谋划，引导学生高三做好目标规划。班主任朱金凤老师说会更进一步关注学生学情，助力学生圆梦。王子亿妈妈非常感动，对年级与学校给与孩子的关注表示了感谢，并说一定积极配合年级、配合班主任与各任科老师做好家长相关工作。

紧接着，家访活动第二阶段行程去了蜀山区郑荣锦同学家中，2020级年级部副主任何飞了解了郑荣锦在家情况、作业完成情况、行为习惯养成等，鼓励表扬了郑荣锦的优点，帮助分析查找学习中还可以进一步优化的地方，并表达了对郑荣锦同学的期待，何老师说：郑荣锦这孩子很有天赋，记忆力超群，学习中思路还要再清晰点，是培养的好苗子。并叮嘱班主任朱金凤老师要挖掘培养，通过班会课等时间帮助孩子们做好下学期的高三学习规划。郑荣锦爸爸对老师们的到来与对孩子学习指导非常激动，并表示一定配合学校，助力孩子学习与成长。

此次通过家访深入学生的家庭生活，迎来的是家长热情的微笑、孩子可爱的笑脸，这一瞬间，拉近了彼此间心与心的距离。老师、学生和家长一起围绕学生的学习，生活，家庭学校教育等问题交流了思想，明确了目标，查看了学生暑假学习计划，并对学习计划做了相应指导。这是教育的一场温情旅程，更是爱与责任的延伸，学校老师们用爱心、耐心、责任心与学生、家长愉快交流，进一步密切了家校的联系。