2024年9月5日下午，合肥四中高三英语组积极参与英语学科新学期首次集体教研活动。

活动伊始，英语组学科主任胡晓娟老师对新学期英语组的工作进行了安排，确立了学科组的发展目标，从教学成绩、教育科研和在市高中英语学术圈的影响等三个方面提出了要求和期望，并从常规教研活动、校际互动、课题研究和论文撰写等角度提出新学期的具体规划。

活动中，高三英语组备课组长方俊老师就英语学科的作业设计表达了自己的独特见解。方俊从“大单元”出发，提出了自己设计单元作业的思路，尤其提到课时作业应从“课前”“课后”的对比作业，既是作业，也是评价，有效体现“教学评一体化”的教学思路。

会后，高三英语组就现阶段高三学生学习和作业中的问题进行了研讨。老师们就开学初期各自的教学情况和学生状态进行交流，虽然新学期开始不久，但步入高三的学生们压力却很大，老师们通过深入探讨，提出了一系列相关措施，帮助学生缓解压力，提高英语学习效率。

通过此次教研活动，高三英语组的老师们不仅明确了自己在工作中的目标，还更加坚定了英语组的教学理念，即“用心教学，用爱陪伴，共筑学生的大学梦想！”相信在英语组的共同努力下，我们高三的学生一定能取得傲人的成绩。