在追求教学质量与效率的道路上，高二数学教研组始终保持着积极探索、不断创新的精神。2024年9月12日，在四象楼一楼会议室进行了本学期第二次教研活动，全体高二数学教师齐聚一堂，共同探讨数学教学的新思路、新方法。

本次教研活动由教研组组长主持，活动第一阶段，组长对近期的教学工作进行了总结，并指出了在教学中存在的一些问题和挑战。随后，各位教师积极发言，分享了自己在教学中的经验和心得，并针对如何提高学生数学学习兴趣、如何有效进行差异化教学等议题进行了深入的讨论。在讨论过程中，教师们一致认为，数学教学应注重理论与实践的结合，通过生动的课堂讲解和丰富的例题训练，帮助学生们更好地理解和掌握数学知识。同时，教师们也强调了差异化教学的重要性，针对不同层次的学生，应采取不同的教学策略，以满足他们的个性化需求。

第二阶段，由黄倩倩老师在2311班带来了一堂生动有趣的公开课--“空间中直线、平面的平行”，同组的老师们进行观摩学习。黄老师首先带着学生回顾了点、线面的向量表示和法向量的求法，并强调法向量与本节课所学内容的联系，帮助学生更好的建立新旧知识之间的联系。接着黄老师通过板书推演一步一步引导带领学生进行了新知识的学习，最后通过两个例题的讲解，对新知识进行了巩固。黄老师凭借她丰富的教学经验，为我们呈现了一堂充满活力的课堂，而学生在她的激情讲授下也都听的很认真。公开课结束，全体老师在高二年级部会议室对黄老师的公开课进行了一一点评。每一次的听课评课都是对教师专业成长的一种有效促进，在评课的过程中，各位老师都能结合自己的教学实际经验，对教学中的重难点问题提出自己的想法，并且积极探讨着教学过程中一些容易被忽视但可能出现的问题，对症下药，不断改进。在活动的最后，教研组组长对本次教研活动进行了总结，并对接下来的教学工作和任务进行了布置和分配。

每次教研活动的成功举办，不仅为教师们提供了一个交流经验、探讨问题的平台，也为进一步提高我校数学教学质量奠定了坚实的基础。更是是对教师专业知识和业务能力的一种提升。